浙江子軒教育諮詢有限公司

截至2014年12月31日，子軒教育在福建，安徽，杭州，寧波，溫州，紹興，湖州等地擁有分校區30多所，教育經營場地總計3萬多平米，配備優良師資800餘人，累計培訓學生30000餘人，多次獲市級、省級領導親切慰問指導。

子軒教育業務範圍涵蓋了K12領域的所有課程，其中在寧波設立了中高考研究中心和個性化1對1教學中心，建立了專業的內部優秀教師孵化基地，並與浙江大學、復旦大學、浙江師範大學、杭州師範大學、寧波大學等一系列江浙地區的全國重點名校建立了長期合作關係。子軒教育經過近十年的長足發展，沉澱了數百名行業運營管理人才和近百人的個性化教育研究團隊，企業及企業領導多次獲全國性教育盛典、峰會獎項，教育資質、實力獲行業權威認可。2014年12月23日，子軒教育成功登陸上海股權託管交易中心，成為長三角地區首家上市的中小學教育企業。

岑少棟：浙江子軒教育集團創始人，董事長，85后創二代典型代表，2014年度全國最具影響力青年教育企業家。

2008年大學畢業后決然放棄了繼承家族企業，帶領他的團隊創立了杭州子軒教育科技有限公司，創造性的以中小學高端個性化教育為切入點，進軍民辦教育行業，開啟了他的創業生涯。他獨創符合江浙經濟發達地區人才經營理念和思維模式的股權分配製度，從創業之初的三五好友到擁有1000多名員工的集團，從單店經營到如今多地近40家直營校區，從單項個性化文化課輔導到如今覆蓋文化拓展、藝術、體育等的教育超市，開放加盟之初在沒有大幅廣告投入的前提下首月連簽12家加盟校，4家地級城市代理。

2014年8月，他雲集各行各業精英，斥資千萬成立浙江子軒教育集團總部管理中心，分設七大部門。他運籌帷幄，開放全國加盟，打造浙江省內聯營新模式，同時於2014年12月23日率領團隊搶灘上海股交所成功上市！作為85后的創業者，岑少棟先生用他的實際行動影響了眾多的年輕一代人！

子軒夢想：通過改變一個個孩子，而改變背後的一個個家庭，最終成為改變中國的重要力量。

子軒校訓：求實創新 明辨篤行

子軒教學理念：換一種方式看教育、換一種眼光看學生。

子軒使命：做浙江乃至全國教育培訓業的企業領頭羊，同時又是企業界的教育先行者。

子軒培養目標：培養自主學習能力，塑造獨立個性人格，成就全面輝煌人生。

子軒核心價值觀：以人為本 寓教於樂 真誠關愛 誠信負責 開拓創新 銳意進取。

2010年度杭州十大最具潛力培訓學校

2010年度杭州市十佳課外輔導機構

2011年度杭州十佳誠信教育機構

2011年度甬城十大最值得信賴培訓機構

2011年度杭州市頒發誠信教育機構

2012年度新浪教育盛典“最具品牌影響力教育連鎖機構”

2012年度騰訊網迴響中國“中國知名網路教育機構獎”

2013年度杭州市頒發誠信教育機構

2014年全國教育WE峰會“中國教育新銳獎”

2014年全國教育WE峰會“中國教育百強企業”

2014年度新浪教育盛典“中國最具投資教育連鎖機構”

2014年度新浪教育盛典“中國最具影響力青年教育企業家”

……

4S系統科學測評：準確診斷，對症分析

量身定製成長計劃：名師授課，改進方法

強大教育體系支撐：策略引導，指點迷津

VIP專屬學習環境：調適心理，提振信心

全程關注考試動態：有的放矢，高效提分

一對一輔導，六對一服務

專業心理老師，考前全天心理疏通

個性化輔導記錄，直觀體現成長軌跡

中高考一線導師，針對學習實況定製提分計劃

國內頂尖潛能激勵導師，定期舉行勵志講座，喚醒榜樣的力量。

自公司成立以來，子軒教育以其專業的辦學模式、優異的教學質量為長三角地區培養、輸送了大批優秀人才。子軒旗下現擁有龐大專業師資隊伍逾八百 人，優良的教學基因保證了孩子希望與夢想的傳承。

為實現優秀教師引流，建立內部優秀教師孵化基地，子軒教育與浙江大學、復旦大學、浙江師範大學、杭州師範大學、寧波大學等一系列江浙地區的全國重點名校建立了長期合作關係，設固定招聘席位，對人才來源進行嚴格把控，質量篩選。強強聯手只為把最優異的教學質量奉獻給廣大學生家長。

子軒教育名師團隊，善於挖掘學生的潛能。因材施教，通過一人一方的專屬教育方案，從多個方面，對孩子的思維力、學習力、創新力等展開教育和培訓，釋放孩子的學習潛能，突破限制、自我成長、自我實現和自我超越，從而令孩子們更好的學習知識提升自我。在進步的同時，享受快樂，最大限度地尊重學生的個性差異，關注孩子學習成長的每一個細節。

感恩教育：作為一門“內化”心理教育、德育教育和心靈成長的教育課程，一改傳統說理、說教、灌輸的方式，以其獨特的原理與作用為廣大師生家長提供心理指導。感恩教育不僅在凈化人們的心靈、喚醒人們的良知、激發人們的愛心和責任心、溝通師生親子關係等方面有很好的作用，而且在加強青少年思想道德建設、抑制早戀、戒除網癮、矯正行為、預防未成年人犯罪等方面也有很好的促進作用。

從2011年起，子軒教育攜手蘇醒感恩教育團隊，定製和實施“以結果為導向，以學生為中心”的服務模式，與傳統的大班教育與普通的一對一輔導有著明顯區別：在一對一授課學習的同時，配以感恩勵志、時間管理、目標設定、習慣養成、情緒掌控、潛能激發、團隊精神等全方位的素質訓練，讓學生獲得知識、方法、興趣、動力、習慣養成等全面突破獲得源源不斷的動力。

蘇醒老師：新時代著名青年愛國主義演說家，暢銷書作家、心靈成長顧問，全國關工委員、感恩教育先驅、親善大使。迄今為止蘇醒老師被上百所學校聘為德育顧問、名譽校長，現場聽眾人數超千萬人次。

什麼是個性化教學

個性化教學流程，個性化全程服務、高效實現學生學習能力和成績的提升。這是最能滿足家長和孩子提分、升學需求的教育模式，代表著未來的教育理念和教育方向。子軒個性化教育授課模式：一個團隊服務一個學生，針對性定製教學方案，個

個性化教育1對1的個性化、針對性教育方式，很好地彌補了傳統學校教育的某些盲區。如果說傳統教育更多的是大眾性的、基礎性的教育；那麼，個性化教育則側重於個體的、有針對性的方法教育。學校課堂之外，接受專屬自己的個性化教育，揚長補短、掌握有效的學習方法，必然會進一步促進自身的學習與成長。

個性化教學特色：

測評：對學生的智力因素和非智力因素進行科學完善的測評

諮詢：面對面溝通全面了解孩子的個性特點

計劃：根據孩子的個性特點和學科需求制定個性化的學習計劃

授課：因材施教針對性授課

服務：專業的服務團隊提供全方位的學習、心理疏導、家庭指導等服務

效果：通過個性化的輔導迅速提升學生的解題能力

個性化教學的價值：

人格更完整

個性化教育通過對教育對象的氣質、情緒、認知、興趣、能力、性格、價值觀和信念等進行人格整合和個性優化，有效預防心理障礙，減少人格缺陷，使教育對象的人格更完整，更局人格魅力

知識更全面

個性化教育通過潛能開發、素養教育、學科教育、閱歷教育、職業教育、創業教育和靈修教育全面學習計劃，對被教育對象的思維、能力、觀念、行為、知識、性格和潛能等進行溝通、引導、糾正和培養，從而實現知識的傳授、能力的轉移、思維的訓練、情操的陶冶、潛能的開發、心靈的提升和自我超越，促進教育對象全面發展，有效防止“學科知識教育”和“分數、升學和文憑教育”對人產生的嚴重“束縛”和“異化”。

能力更突出

個性化教育通過性格、心理和學習行為分析與診斷，系統性的進行人格整合和個性優化，根據教育對象的性向特徵、興趣愛好和最佳才能區來充分發展個人特長，使個人專長和能力更突出，更有利於發揮個人專長、取得個人在社會中的競爭優勢和獲得事業成功

身心更健康

個性化教育非常注重“身體素質”和“心理素質”的和諧發展，在進行全方位的知識、能力和潛能發展的同時，還進行系統而全面的力量、速度、耐力、柔韌和協調等身體素質訓練；以及智商（IQ）、情商（EQ）、逆商（AQ）等心理素質訓練，使教育對象的身體和心理更健康和更強壯。

安心託管：

子軒安心託管專為6—12歲小學生提供專業、完整、高品質的教育；以託管教育為核心，融合素質課程，致力於為社會和家庭培養健康、自信、有競爭力的學生；專業提供孩子放學接送、膳食提供、休息以及學習輔導、特長培訓，孩子健康成長教育為一體的託管式教育。

小麥吉魔法學院：

小麥吉魔法學院是專為3-12歲中國兒童定製的科學類探索課程，子軒教育借鑒國內外先進教育模式和教學理念，按照兒童身心發展規律，專門為中國孩子研發的科學啟蒙教程。通過探究性實驗，科學性觀察，創新性思維，團隊合作和親子互動課程，開發兒童的八大能力，培養兒童的12種好習慣。讓孩子們熱愛科學，熱愛生活，在科學的殿堂中玩樂，在玩樂中學習，在學習中成長，在成長中鍛煉。

小高斯思維訓練：

小高斯思維訓練精心選拔的奧賽教師主講，講課思路 清晰順暢，原理講解透徹，注重方法點撥和思維開拓，方法靈活巧妙，啟發恰到好處；以“突出思維訓練、激發學習動機、培養解題技能，拓展實用知識”為宗旨，著重數學原理，思維方法的講解，在不增加學生的學習任務的同時，提高學生的思維能力。

神來之筆作文：

神來之筆作文課堂是子軒教育集團下屬的重點研發項目，匯聚國內一線權威作文教師，以最前沿、最科學的作文教學理念，為孩子打造專業、系統的作文體系，全面提升孩子的寫作能力。作文教材每課分設七大板塊，層層推進，環環相扣，針對每一講內容巧妙選取教學步驟，讓孩子在快樂的情境中培養創意思維，掌握作文技能，提升人文內涵。

岑少棟

浙江子軒教育集團創始人、董事長，浙江大學EMBA在讀，2014年度全國最具影響力青年教育企業家，多年來多次在《寧波日報》、《南方教育報》、寧波電視台、杭州電視台等媒體上對全省考生進行指導，傳播個性化教育理念。

財務部

聘請具有六年“世界500強企業”財務管理經驗的資深財務總監，秉著細緻嚴謹、精益求精的工作作風，全面負責公司財務制度建設和管理。

人才資源部

由人才招聘、員工培訓、績效管理三大部門共同構成，員工培訓部長期聘請多位浙江大學教授對子軒教師的成長做最全面的幫助和輔導，此外，聘請有多年中小學教育培訓經驗的特級培訓師定期來總部給教師培訓。

直營校管理部

負責下屬18所分校的運營管理，為所有家長和學生提供更完善，更專業的服務，用專業的力量協助每一個家庭，使得每一個遠大的夢想逐一成為眼前的現實。

市場部

對現今教育趨勢獨具慧眼與靈敏度，負責建立和完善信息收集、處理、交流，完成市場調研管理和各類活動策劃，建立子軒與外部的聯接窗口。

課程研發部

在一對一課程的基礎上，與中國學校教育緊密結合，除奧數、寫作、閱讀主流課程以外，更著眼於體育，音樂，美術等藝術課程的研發。

教研部

集結子軒內部最優秀的教學主任和在校10年以上教學經驗的骨幹教師全程對教學方法和教學內容進行鑽研和更新，力求做到最好；聘請特級教師為顧問，長期對教學業務進行指導。

加盟事業部

一直都是公司的核心部門，隨著子軒教育在行業中影響力地不斷提升，加盟業務良好口碑的塑造，加盟店服務扶植力度的提升，該部門為子軒教育邁出浙江，進軍全國市場，為更多願意加入教育行業的人搭建了良好的發展平台與強勁基石。

ZX-ERP：

ZX-ERP，由子軒教育研發的浙江省專屬個性化教學中心的全信息化管理系統，為所有子軒學習中心搭建標準化的全流程管理，最大限度排除直盟中心管理體系中的人為因素。

ZX-ERP系統將在教學教務、財務後勤、人力資源，以及經營數據分析、市場變動分析等各項管理中，為各教學中心提供最快捷便利的信息化管控系統。對每一個學員進行學習成績、習慣、性格測試，量身打造一套個性化成材方案，與此同時，學生可以登陸ERP系統，在上面直觀地看到自己的課時消耗、課表安排從客戶的第一個電話開始，到客戶的服務結束的全過程，都能夠進行精確管理，對各個崗位的每個員工，每個業務崗位、階段性及全局業務效果，都能做到數據量化管理及分析。

ZX-ERP系統，不僅是標準化、數據化管理的完美實現，更是子軒教育十年個性化教育管理經驗的體現，它將是子軒教育成功模式複製到全國的最大引擎。

ARBOR：

Arbor是子軒教育與國內一線技術團隊合作，潛心2年、斥巨資研發的一款智能學習工具。作為一款學習型平板，Arbor脫離傳統教育以課堂為中心的單一學習模式，整合線上線下的優質學習資源，提供學習及課程服務上的技術支持，通過測試環節分析孩子的知識薄弱項，有針對性地加強練習，為孩子的學習提

供全方位幫助。Arbor還將提供師生互動、學員互動雙重功能，使學生與老師的溝通在線上即實現高效無縫對接，為學生贏得寶貴的學習時間，也讓老師更直觀地了解到學生在學習上面臨的困境，從而授業解惑。Arbor致力於為中國萬千孩子的個性化成材夢想提供解決方案。

子軒教育掛牌上海股交中心

2014年12月23日，浙江子軒教育投資管理公司在上海股權託管交易中心成功掛牌，成為長三角地區首家在OTC市場掛牌的教育培訓連鎖企業。

子軒教育成立於2008年5月。截至2014年12月，子軒教育旗下學生數達2萬名，僅在浙江省內共開設直營校區30餘家，其中在餘姚、慈溪地區幾乎“包攬”當地的教育培訓市場。

“當時開辦子軒教育的初衷其實非常簡單，一是看到國內教育培訓行業廣闊的 市場前景；二是我心中一直懷揣教書育人的夢想。子軒能有今天，與堅持個性化教育理念密不可分，因材施教是教育發展到一定階段的必然結果。”子軒教育創始人岑少棟如是表示。

子軒教育成功掛牌上海股交中心，實現了國內中小學教育企業掛牌上市的零突破，更為其儘快登陸主板市場打下堅實的基礎。

2014中國教育盛典，子軒教育連獲兩獎

2014年11月27日，由新浪教育頻道主辦的“2014中國教育盛典”在北京富力萬麗酒店隆重舉行。政府領導、優秀教育家、傑出企業家等等行業精英薈萃一堂，為今後教育培訓行業的發展方向建言獻策。

在此次頒獎典禮上，子軒教育集團成功摘得“2014年度中國最具投資教育連鎖機構”獎項，同時，子軒教育集團董事長岑少棟先生也在此次盛典榮膺“2014年度中國最具影響力青年教育企業家”稱號。

“年度中國最具投資教育連鎖機構”以及“年度中國最具影響力青年教育企業家”這兩個獎項是對是子軒人8年來堅持不懈精神的高度認可，同時，獎項也將作為子軒教育強大的精神動力，鞭策並鼓勵子軒在今後的道路上精益求精，不斷為廣大中小學生“1對1”個性化教育提供更多優質服務。

中國教育培訓聯盟主席對子軒教育進行實地考察

2015年2月8日，中國教育培訓聯盟主席牛新哲從北京飛抵慈溪，參觀考察位於慈溪市文化商務區19樓的子軒教育總部以及子軒古塘、橋頭等校區，子軒教育董事長岑少棟先生及多位子軒高層全程陪同。牛新哲主席本次受邀來訪，一是對我省已具備一定實力的教育培訓機構進行實地考察，二是為子軒教育北京設立辦事處一事給予建設性意見和指導。

牛新哲主席在對子軒教育總部進行視察過後，先是對子軒教育的經營理念以及辦學規模給予了充分認可。特別是在聽取項目部主管介紹的ZX-ERP系統的介紹以後，牛新哲主席對這款由子軒自主研發的智能管理系統流露出了濃厚興趣，並為子軒在科技領域開拓創新的精神表示高度讚揚。

自子軒教育開放全國加盟、浙江省聯營以來，因其收益快、風險小、門檻低等特點，兩大投資模式深受投資者青睞，截至2015年2月，子軒教育在福州、合肥、崑山、杭州、溫州、紹興、寧波、衢州等地已成功運營近40所校區，2014年各校區年均營業額突破450萬。

教育前景：

無論經濟形式如何變化，教育是永遠的朝陽產業。

個性化教育----剛性需求催生行業新機遇。

市場潛力大

“不能讓孩子輸在起跑線上”的觀念催促了教育培訓市場，據有關部分調查，現全國有三億中小學生，90%的孩子都參加課外輔導班，因此文化課培訓市場的潛力具有廣泛的發展空間。

投資風險小

在教育市場中，中小學教育培訓是進入門檻最低，風險最小的一項投資，教育培訓需要的硬體投資很少，也不需要流動資金，因為學生在報培訓班時就先交了學費，學生的學費足夠培訓學校發放教師工資及學校的日常開支，因此回報快，一般當年見效。

社會效率高

教育培訓是一個長期穩定的事業，社會效率顯著。相對傳統行業，教育產業不但受國家政策扶持的朝陽產業，而且是一項穩定的光彩事業，當你的學校建立起一支優秀的師資隊伍，有了穩定的生源，學生因參加了你學校的培訓而學習成績顯著提高，並得到家長認可的時候，你得到的不僅是經濟效益的良好回報，讓你更感到滿足的是被社會認同的成就感。

選擇加入子軒的優勢：

1.全力出發：

2014年10月加盟起航，全副武裝鼎力相助加盟拍檔

2.一站式建設：

一條龍支持到底：選址→設計裝修→培訓→招聘→市場支持→後期運營

3.校長在職培訓：

深入直營校內部1-2個月，在崗一對一學習

4.小投入，大回報：

門檻低，支持大

5.本土化，接地氣：

南方水土養南方人，南方風情育南方經濟，南方教育觀決定南方消費觀。

6.嚴格培訓：

考試通過，才能上崗。

7.股份制激勵制度：

持校區股份，創事業共贏。

8.體系靈活多變：

不同的消費水平，不同的價格套餐。

9.項目種類多：

一對一，小班化，晚托班，周末班，女神學院等。

10.一線資源：

項目研發部，跟緊市場需求的腳步，更新研發更多適合各類消費人群的項目。

11.校區硬體：

標準化的硬體設施，舒適的教學環境。

子軒加盟流程：

1.填寫加盟申請表及提供加盟者信息

2.聽取項目介紹

3.到子軒總部考察

4.充分溝通和洽談

5.簽訂授權合同，交付加盟費用

6.總部派人到當地考察，確定辦學地點

7.提交當地市場調研報告

8.總部提供投資分析級回報分析

9.提供裝修設計圖，並派專業裝修隊進行裝修

10.總部指導加盟校進行招聘

11.總部對加盟學校進行培訓：(1)校長到直營校學習（2）市場人員進行培訓（3）師資培訓（4）開業培訓

2008年5月，在家鄉的一間舊廠房裡開創了子軒培訓創業之路。

2009年8月，教育勢力開始崛起，建立第一所分校——金太陽培訓學校。

2010年2月—12月，先後榮獲“2010年浙江省十大最具潛力輔導機構”，“市十佳課外輔導機構”等稱號。

2011年4月，子軒校區古塘分校建立，在慈溪教育培訓界掀起一陣“一對一”課外輔導浪潮。

2011年12月，子軒教育出國留學輔導基地——子軒國際上市。

2012年12月，企業實力、教育理念再獲行業權威認可，長三角個性化教育領導品牌頗具雛形。

2013年4月—2014年1月，子軒教育進駐餘姚培訓市場，在短短8個月內，四明校區、陽明校區、城東校區相繼崛起，勢不可擋。

2013年5月，獲得復旦大學、浙江大學、浙江師範大學、杭州師範大學、寧波大學固定招聘席位，直取江浙高校人才集聚地。

2013年5月-2014年4月，在周邊衛星城市心臟地帶隆重建校，場地之廣，辦校規模之空前，子軒教育進鄉鎮如火如荼展開。

2013年10月，餘姚、橫河、奉化成為特大洪水重災區，子軒心繫災民，承擔社會責任義不容辭，捐贈物資25萬並送去人文關懷。開始積極構建企業文化軟實力。

2013年12月，子軒18所校區年度銷售額突破5000萬。

2014年2月，杭州市教育局、文廣局領導對子軒予以高度認可和評價，並為子軒未來發展指明方向。

2014年8月，直營校區達30所，師資規模逾800名，培訓學員超30000人。同時子軒發布ZX-ERP全信息化管理系統，ZX-ERP系統是十年個性化教育管理經驗的體現，它將是子軒教育成功模式複製到全國的最大引擎。

2014年8月18日，正式更名為浙江子軒教育諮詢有限公司，總部成立，開展全國加盟業務，創造教育培訓新紀元。

2014年12月，子軒“十校連開”正式啟動，掌起、庵東、橋頭校區相繼開業，余慈地區鄉鎮縱深化布局火熱開展。

2014年12月23日，子軒教育成功登陸上海股權託管交易中心，成為長三角地區第一家掛牌上市的中小學教育企業，教學事業全面升級。