中國教育政策研究院
中國教育政策研究院
中國教育政策研究院是一個開放的、實體性、高層次的政策研究機構與參政議政平台,由中國民主促進會中央委員會和北京師範大學共同組建。
研究院依託:中國民主促進會中央委員會和北京師範大學共同組建。
中共中央政治局委員、國務委員劉延東為研究院成立發來賀信。全國人大常委會副委員長、民進中央主席嚴雋琪出任中國教育政策研究院院長。
中國教育政策研究院的成立,在我國首創民主黨派與知名高校的合作新模式。作為一個開放的、實體性、高層次的政策研究機構與參政議政平台,該研究院將有效整合民進中央、北師大和國內外教育政策相關研究資源,建設成為民進中央在教育領域參政議政的一個高水平的研究機構與工作平台,成為北師大建設綜合性、有特色、研究型世界知名高水平大學、服務國家戰略與社會發展的重要學術高地,成為國內領先、國際知名的教育政策研究中心和國家教育政策的高級“智庫”。
該院將致力於研究國家教育改革發展中的關鍵問題,致力於服務國家重大教育戰略需求,致力於推動我國教育決策的科學化和民主化,致力於為中央和地方政府重大教育決策提供科學支持。經過五到十年,中國教育政策研究院將努力建設成為中央與地方政府教育政策的策源地和諮詢服務中心,一流的國家教育政策研究中心,教育政策研究的國際國內學術交流中心和國家教育政策高層次人才的培養培訓中心。
該院將圍繞國家教育改革發展重大需求,積極組織開展關於《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》實施、落實的戰略性研究,提出政策建議;組織相關力量參與國家和地方“十二五”規劃的研究與制訂等。
具體建設目標主要包括:
1.中央與地方政府教育政策的策源地和諮詢服務中心;
2.一流的國家教育政策研究中心;
3.教育政策研究的國際國內學術交流中心;
4.國家教育政策高層次人才的培養培訓中心。
中國教育政策研究院將以創新、開放的機制,由民進中央與北京師範大學按照“資源共享、優勢互補、成果互利、長期合作”的原則共同建設。研究院實行院長負責制,同時建立院長會制度,負責制定研究院發展戰略和商定重大發展事宜。研究院還設立理事會和專家委員會,理事會著力為研究院建設發展提供支持服務與條件保障;專家委員會為研究院隊伍建設、科學研究和成果轉化等提供指導與諮詢。
研究院實行項目制,以研究項目為紐帶,建立公開、公平、高效的項目招標與管理機制;建立開放的研究平台,根據研究需要動態設置專題研究組或中心,面向全國和國際招聘研究人員,採取首席專家加團隊、專兼職和長短期聘任相結合的人員組織方式;建立博士后工作室,實施訪問學者計劃。
1.為中央和地方政府提供教育政策諮詢和決策支持服務。
2.開展高層次、專業化的教育政策科學研究。
3.建設我國教育政策研究的基礎資料庫與信息平台。
4.建設高水平的研究團隊,培養培訓教育政策高級專門人才。
5.開展高層次的國內外教育政策學術交流與合作。
1.區域教育政策研究
2.國民教育體系各學段教育政策研究
3.我國教育政策的重點與熱點專題研究
4.國際教育政策比較研究
5.教育政策的基本理論研究
院長:嚴雋琪
女,漢族,1946年8月生,江蘇蘇州人,研究生學歷,博士學位,教授。
時任十一屆全國人大常委會副委員長,民進中央主席,中央社會主義學院院長,中國人民爭取和平與裁軍協會副會長。
曾1995年至2000年任上海交通大學校長助理兼機械學院院長,2000年至2001年任上海市政府信息化辦公室副主任,2001年至2007年任上海市人民政府副市長。2001年起歷任民進上海市委副主委、主委,民進中央副主席、常務副主席;2007年起任民進中央主席。2008年起任全國人大常委會副委員長。
從事計算機集成製造系統和虛擬製造理論與技術研究。曾任國家863/CIMS專家組專家、上海先進位造技術專家組組長、國家863計劃“工藝設計自動化重點實驗室”主任。發表學術論文50餘篇,編著學術著作6部。
曾獲3三項國家科技進步二等獎及多項省部級科技進步獎,以及全國“五一勞動獎章”。曾被評為國家863計劃先進個人、上海市勞動模範、上海市巾幗創新獎、國家有突出貢獻中青年專家、上海市“三八紅旗手”標兵、中國高等教育優秀青年學者等。享受國務院政府特殊津貼。
理事長:劉川生
理事長:劉川生
主要研究領域為高等教育管理、高等教育改革和高等教育政策。
近年來圍繞高等教育改革、教育創新與創新型人才培養等問題在國內核心期刊和國際會議上發表論文20餘篇。承擔2008年度國家社會科學基金重大招標項目“科學發展觀引領下的教育創新與創新型國家建設重大問題研究”等。
理事長:羅富和
理事長:羅富和
發表論文20餘篇,“樹榦價值的測定”發表於《芬蘭林學會學報》。獲科技獎勵5項、實用新型專利1項。曾擔任第三屆國際香根草大會主席,開展應用香根草技術治理水土流失的研究推廣工作。
理事長:鍾秉林
理事長:鍾秉林
近年來在國內外核心刊物和國際會議上發表“本科教學評估若干熱點問題淺析——兼談新一輪評估的制度設計和實施框架”,“我國高等教育大眾化進程中教育公平的重要特徵”等教育管理類論文20餘篇,主編《世紀之交的中國高等教育——大學本科教學改革》等。承擔多項國家社科基金“十一五”規劃(教育學科)重點課題、教育部人文社會科學重大攻關項目及委託課題。
享受政府特殊津貼。
專家委員會主任:顧明遠
專家委員會主任:顧明遠
主要著作:主編有《教育大辭典》、《世界教育大事典》、《中國教育大系》,著有《比較教育導論》(合著)、《民族文化傳統與教育現代化》(合著)、《我的教育探索》、《雜草集──顧明遠教育隨筆》、《野花集--顧明遠教育隨筆》、《教育:傳統與變革》、《中國教育的文化基礎》、《思考教育》等。
副院長:王佐書
1967年從北京下鄉到黑龍江省綏濱農場工作,1983年1月畢業於哈爾濱師範大學化學系,歷任哈爾濱師範大學講師、教授、副系主任、校長助理、副校長,校長,民進黑龍江省委副主委、主委,黑龍江省人民政府副省長,民進中央副主席。第八、九屆全國政協委員,第十屆全國人大常委,財經委員會委員。第十一屆全國人大常委,教科文衛委員會副主任委員。
曾先後獲省級和省級以上獎勵九項,享受國務院特殊津貼。在民主黨派建設、參政議政、教育等領域有深入的研究,出版過多本著作,其中《論中國民主黨派的政治交接》、《參政議政研究》、《中國文化戰略與安全研究》、《構建社會主義和諧社會的軟實力》、《中國民主黨派與和諧社會》、《學與教的理論與實踐》、《向課堂教學要質量》、《站在制高點上的中國企業家》等著作均產生了良好的社會影響。
副院長:朱永新
副院長:朱永新
在國內和美國、英國、日本等國發表有關教育的論文、文章400餘篇。著有《朱永新教育文集》、《中華教育思想研究》、《我的教育理想》、《困境與超越——當代中國教育述評》、《心靈的軌跡——中國本土心理學論稿》、《一次夢想的遠征》、《回到教育原點》、《走近最理想的教育》、《新教育》、《我在政協這五年——一個民主黨派成員見證的中國民主政治進程》等。
2009年被評為“迴響中國——2009年度教育風雲人物”,2008年被評為改革開放30年“中國教育風雲人物”,2007年被評為第七屆中國改革十大新聞人物、中華十大財智人物,2006年被評為中國十大教育英才,2005年被評為中央電視台“感動中國”候選人,2003年被《南風窗》評為“為了公共利益”年度人物。
副院長:劉復興
副院長:劉復興
主要從事教育政策、教育基本理論研究。
時任北京師範大學社會科學處處長、《中國教師》雜誌社社長、中國教育學會教育政策與法律研究分會副理事長、全國教育基本理論專業委員會委員、北京市教育學會教育學研究會會長。
在《新華文摘》、《教育研究》等學術刊物上發表學術論文數十篇,出版學術著作《教育政策的價值分析》、《傳統教育哲學問題新釋》、《現代教學思想與實踐》、《學習社會的理論研究》等多部。主持和參與了國家、教育部、北京市、世界銀行、聯合國兒童基金會和英國國際發展部的多個課題和項目的研究工作。作為專家參與了“2020國家中長期教育改革發展規劃綱要”等多項重要政策與立法的研究和諮詢工作。
2006年入選教育部“新世紀優秀人才”支持計劃。
副院長:周作宇
副院長:周作宇
主要研究領域為教育學原理、高等教育管理、人力資源開發與管理。
時任北京師範大學副校長。
出版著作1部,主譯著作3部,在JournalofEducationforTeaching、《教育研究》、《北京師範大學學報》、《華東師範大學學報》、《高等教育研究》、《北京大學教育評論》等國內外著名學術刊物上發表論文50餘篇。主持或參與了多項教育部重大攻關項目、全國教育科學規劃項目等。
2006年獲第三屆全國教育科學研究優秀成果二等獎,2007年獲選為教育部“新世紀優秀人才支持計劃”,2009年獲選為北京市“新世紀社科理論人才百人工程”。1999年美國IndianaUniversity和BostonCollege中國留學基金委(CSC)資助訪問學者;2008年美國UCLA和StanfordUniversity福布萊特訪問學者。現為英國學術刊物JournalofEducationforTeaching和LondonReviewofEducation編委。
執行副院長:龐麗娟
執行副院長:龐麗娟
主要研究領域為從事學前教育政策、基礎教育政策、教師發展與教師政策、研究。
時任全國人大常委,國家督學,世界學前教育組織中國委員會主席,北京師範大學校務委員會副主任,民進中央常委、教育委員會主任等職。