吉林師範大學外國語學院

吉林師範大學外國語學院

吉林師範大學外語學科始建於1958年,現有英語、商務英語、俄語、日語、德語、朝鮮語西班牙語7個本科專業,具有外國語言文學一級學科碩士學位授予權,現建有英語語言文學、俄語語言文學、日語語言文學和亞非語言文學(朝鮮語方向)以及課程與教學論(英語和俄語方向)等6個學術型碩士點,並建有教育碩士(學科英語)以及翻譯碩士(英語、俄語)等3個專業學位授權點。多年來,學院以培養優秀的外語人才為宗旨,以建設多層次、多學科的特色學院為目標,為全國各級各類學校及企事業單位輸送了大批優秀的外語人才。

學院現有教職員工88人,教授9人、副教授24人,講師36人,助教10人,博士及在讀博士29人,現聘外籍教師14人。學院在校本科生1490人,碩士研究生313人。

目前,吉林師範大學外國語學院在黨委書記王申、院長李淑華、副院長梅春才、副院長高衛紅、黨委副書記韓強組成的院領導班子的領導下,正在以飽滿的熱情,創新精神,求真務實的態度,開拓進取,我們將用智慧與汗水爭取更大、更好的成績,奔向前程似錦的明天!

學院簡介


吉林師範大學外國語學院始建於1958年,經過半個多世紀的建設與發展,成功地實現了單一語種向多語種的拓展,實現了外語專業向外語加複合特色的轉變,實現了本科層次向碩士層次的跨越,實現了學術型碩士和專業碩士學位共同培養、齊頭並進態勢,建成學風淳厚、底蘊深厚、收穫豐厚的具有較高知名度和影響力的高校外語專業品牌。
學院始終堅持以教育教學為中心,注重提高教師素質,不斷為教師的繼續教育開闢途徑。至今,學院共有70餘人次先後到英國、美國、加拿大、俄羅斯、日本、韓國、澳大利亞等十幾個國家進修訪學。同時,學院注重教學與科研相結合,提高教師學科理論研究水平。目前,學院擁有一支具有較強的教學能力、學術研究能力的師資隊伍,其中有吉林省主講教授1人、省級教學名師2人、校級教學名師2人、教學標兵5人、教學能手3人、四平市十佳社科學者1人。學院英語專業為省級特色專業,俄語專業被遴選為中國俄語教學研究會會員單位。建有省級精品課2門,校級精品課2門;省級優秀課7門,校級優秀課3門;省級在線開放課程2門。獲國家級教學成果獎2項,省級教學成果獎6項。校級優秀教學團隊2個。近五年,獲得省部級項目20項,其他各類項目140餘項;發表論文816篇,出版教材、譯著38部,科研獲獎68項。獲批省級科研平台2個,中外語言與文化比較研究中心和吉林省文獻翻譯研究基地。
近年來,我院教學條件有了長足改善。其中英語、俄語、日語、朝鮮語、商務英語專業在四平校區辦學,德語和西班牙語專業在長春校區辦學。學院擁有國內先進的語言實驗室同聲傳譯室,並建成多語種實踐實訓網路平台1個,商務英語實訓平台1個,翻譯神器實訓平台1個,能夠滿足七個專業的教學和科研需求,為我院師生提供了優質教學資源和自主學習平台,在外語教學中起著舉足輕重的作用。
學院辦學目標明確、定位合理,不斷創新培養模式,培養的畢業生具有較強的語言實踐能力、從業技能和良好職業素養,受到用人單位好評。近年來,學院畢業生就業率一直保持在較高水平,畢業生分佈在全國各地,在各級各類教育機構、政府機關、企事業單位從事外語教學、外事翻譯、商務洽談、公司管理、涉外旅遊等工作,同時,還為國內外重點大學輸送了優秀的碩士研究生。
吉林師範大學外國語學院始終秉承“貫通中外,修德育才”的院訓,以創新的精神、求真務實的態度,開拓進取,立足吉林省及東北亞,面向全國,以培養優秀的外語人才為核心,為文化交流、科技進步、經濟建設和社會發展服務。

行政機構


學院領導
院 長:李淑華
副院長:高衛紅(主管科研及研究生工作)
梅春才(主管教學工作)
學院辦公室
主 任:李劍峰(研究生管理、科研管理)
教學秘書:趙天琪(本科教學管理)
學生工作辦公室
主 任:

教學機構


英語系主任:李艷紅
俄語系主任:王春紅
日語系副主任:劉志芳
朝鮮語系主任:李艷華
德語系負責人:於博

科研機構


英語語言研究所
所長:崔建立
副所長:高峰
英美女性文學研究所
東亞研究所
副所長:韓振宇

科研學術


1、學科建設
外國語學院現有外國語言文學一級學科碩士學位授予權,建有外國語言學及應用語言學、英語語言文學、俄語語言文學、日語語言文學和亞非語言文學(朝鮮語方向)以及課程與教學論(英語和俄語方向)等7個學術型碩士點,並建有教育碩士(學科教學·英語)以及翻譯碩士(英語、俄語、日語、朝鮮語)等5個專業學位授權點。
2、科研機構
英語語言研究所
所長:崔建立
副所長:高峰
英美女性文學研究所
東亞研究所
副所長:韓振宇
3、科研團隊
外國語學院現有省級科研創新團隊 1 個。
4、科研成果
近年來外國語學院教師主持、參與各級科研項目共計15餘項。發表學術論文70餘篇。
5、學術交流
為進一步活躍學術氣氛,加強對外學術交流,擴大學院在國內外的影響,學院積極邀請國內知名專家學者來校講學。邀請專家國內知名度高,學術研究範圍廣。先後邀請的專家有:國務院學科評議組外語組成員上海外國語大學博士生導師鄭體武教授、束定芳教授、梅德明教授,北京師範大學外國語言文學學院副院長苗興偉教授、東北師範大學副校長博士生導師張紹傑教授,東北師範大學原副校長博士生導師楊忠教授,廈門大學外文學院院長楊信彰教授,湖南大學外語學院院長博士生導師劉正光教授,東北師範大學外語學院院長博士生導師劉永兵教授,吉林大學外語學院副院長博士生導師尹允鎮教授,華中師範大學北京研究院院長博士生導師魯子問教授,哈爾濱師範大學外語學院副院長王華民教授,東北師範大學外語學院副院長劉玉寶教授,吉林大學博士生導師於長敏教授等。

英語系


吉林師範大學外國語學院英語專業創建於1960年。目前,英語系有1個本科專業:英語;設有4個碩士學位授權點:英語語言文學、課程與教學論、教育碩士、翻譯專業碩士。碩士研究生培養有7個研究方向:英語語言學、英美文學、翻譯學、西方女性文學、語言教學、二語習得和英漢翻譯。
英語專業擁有一支學歷層次高,職稱、年齡、結構合理的教學研究隊伍。現有教師32人,其中教授7人,副教授12人,講師10人,助教3人;其中博士6人,在讀博士3人,碩士生導師14人。98%以上教師曾出國進修、訪問和交流學習。英語教師隊伍中擁有吉林省主講教授1人,校級教學標兵2人,校級教學能手2人。英語語言文學教學團隊和教學與課程論團隊是吉林師範大學優秀教學團隊。
英語專業課程設置系統科學,既重視學生專業基本功的培養,又注重學生綜合素質的提高。英語專業目前有省級精品課1門,省級優秀課6門,校級優秀課6門,校級精品課3門。英語專業學生在省級以上專業賽事中參賽覆蓋率為專業總人數的60%以上。
英語專業自成立以來,不斷革新教學方法與手段,加強教學管理,更新教育教學理念,努力培養具有紮實的英語語言基礎和廣博文化知識,從事英語基礎教育教學的教育工作者,並為國家機關、企事業等單位輸送了大批從事涉外、翻譯和商貿工作的複合型英語專業人才。

俄語系


俄語專業現有教師11人,其中教授1人,副教授6人,講師4人。教師中獲得博士學位5人,獲得碩士學位6人,1人獲得校教學名師稱號。有外籍教師2人,在獨聯體國家建有4所友好交流學校,每年派學生赴國外學習。
俄語專業積極進行教學改革和學科建設。《俄語快閱》課被評為省級精品課,《基礎俄語》課被評為省優課程,《俄語視聽說》、《俄羅斯國情文化課》等被評為校優課程。
國家留學基金委為我校俄語專業的優秀學生提供政府獎學金赴俄插班學習或攻讀碩士學位。僅2014年便有4位本科生和3位碩士研究生通過此項目到俄羅斯進行為期半年、一年或兩年的學習。在一年一度的全國高校俄語大賽中,我校共有6名學生在大賽中獲得很好的名次,經教育部批准,獲得國家公派留學資格,赴俄留學一年。
我校俄語專業本科畢業生一次就業率與考研率逐年上升。有多名學生考取了吉林大學、上海外國語大學、東北師範大學、華東師範大學、西安外國語大學、大連外國語學院、天津外國語大學哈爾濱師範大學、吉林師範大學的碩士研究生。此外,還有一部分學生參軍或在對俄貿易領域工作,他們為國防和中、俄經濟貿易的交流與合作做出了積極的努力和貢獻。

日語系


吉林師範大學外國語學院日語專業成立於2001年7月。此後每年招收四年制日語本科生50-60人左右,目前共有在校本科生約230人,碩士研究生4人。
日語專業擁有一支學歷高、教學經驗豐富、年富力強的師資隊伍。現有的專業教師11人全部為研究生以上學歷。其中:留日歸國教師9人;博士1人,在讀博士2人;副教授1人;碩士研究生導師2人;另有長期聘請的日籍專家教師2人。
日語專業自成立以來,一直遵照教育部高等院校日語專業教學大綱要求,致力於培養具備較高日語語言技能、日語專業知識、中學日語教學和日語商貿交際能力的複合型日語應用人才。主幹課程設置有:基礎日語、綜合日語、高級日語、日語會話、日語視聽、日語寫作、日語語言學、日語語法、日本文學、日本概況、日語泛讀、日語翻譯以及日語商貿閱讀等。一、二年級培養目標主要致力於專業日語基礎知識,聽說讀等基本日語技能的教育和訓練,三、四年級培養目標主要致力於日語翻譯、日語寫作、日語教學等綜合語言應用能力,以及運用日語進行科學研究能力的培養和訓練。另外,本專業堅持文理滲透、專業交叉的原則,為培養厚基礎、寬口徑複合型人才,還同時兼顧管理學社會經濟學、教育學等知識能力的獲得與培養,鼓勵學生跨專業選修其他院系的相關課程。
日語專業2010年獲得外國語言與應用語言學(日語方向)碩士研究生培養資格並開始招收碩士研究生。2012年正式取得了日語語言文學專業碩士研究生培養資格。現每年招收碩士研究生2至3人,具體培養方向為日本文學、日語語言學以及日本文化等。
日語專業與日本多所大學建立有長期互派留學生的友好交流機制。本科專業每年定期向亞細亞大學、札幌國際大學日本大學派遣留學生;每年有同學免費參加日本國際交流基金資助的對日交流。通過國際日語能力考試一級水平考試的本科畢業生每年還有免試赴日攻讀研究生的機會。
日語專業全體教師始終堅持“創新型、高質量、多層次、國際化”和“以學生為本”的教育教學理念,一貫踐行融專業知識傳授和素質教育,融課堂教學和語言實踐,融學習能力培養和研究能力培養於一體的教育教學方針,長期以來一直在旨在為社會培養厚基礎、寬口徑、高素質的複合型日語人才的辦學宗旨下勤學勤教。歡迎莘莘學子前來參觀、報考,歡迎各院校同行以及其他專業相關人士蒞臨交流、指導。

朝鮮語系


吉林師範大學朝鮮語專業創建於2006年,共有10名專任教師,其中講師5人,有5名在讀博士,1名外籍教師。所有教師均具有碩士以上學位和在韓國學習、進修的經歷。
朝鮮語專業現有本科生211人,教學目標要求學生達到專業五種能力和職業七項技能。五種能力包括韓國語的聽、說、讀、寫、譯能力;職業七項技能包括商務韓語交流、商務韓語翻譯、商務韓語寫作、Office韓語辦公系統應用、韓漢互譯、組織協作和社交禮儀技能。在對韓國、朝鮮的社會、歷史、文化、外交以及政治、經濟等方面廣泛了解的基礎上,還應具有廣博的中國和世界文化知識,英語水平達到四級,具有較好的漢語表達能力,具備獨立學習能力和初步科研能力。
為達到以上教學目的,朝鮮語專業開設了以下專業課程:韓國語精讀、韓國語泛讀、韓國語視聽說、韓國語語法、韓國語寫作、韓國概況、韓漢同聲傳譯、韓國語報刊選讀、商貿韓國語、韓國語翻譯、韓國文學概論及作品選讀等。
朝鮮語專業以國際化辦學為特色,對外交流廣泛,自2007年以來我專業先後與韓國首爾市立大學、梨花女子大學崇實大學漢陽大學亞洲大學仁川大學大田大學、教員大學、KCU大學結成姊妹友好學校,在校生可通過相互交換的方式到韓國學習1-2年。朝鮮語專業每年派送10餘名學生,已有近百名學生在韓國的大學學習。同時,在以上姊妹學校的援助和韓籍教師的支持下,本專業已創立了韓國民俗館,館藏文物均來自於韓國本土,為促進中韓文化的交流和傳播搭建了平台。
朝鮮語專業就業形勢良好,畢業生以紮實的基本功、過硬的聽說能力和優良的綜合素質受到社會和用人單位的廣泛好評。已畢業的學生不僅就業率保持在90%以上,而且就業質量好,畢業生中相當比例的學生考取了國家公務員、地方公務員、進入高校或考取北京對外經貿、北京第二外國語大學、吉林大學、延邊大學、天津外國語大學、韓國建國大學、韓國國立首爾大學、韓國中央大學、韓國東國大學、韓國首爾市立大學和忠北大學等國內外著名大學的碩士研究生。

商務英語系


商務英語專業於2010年招收第一屆英語(商務英語方向)本科生;2013年,正式招收商務英語專業本科生。
商務英語專業現有專任教師8人,其中副教授1人,講師7人;在讀博士2人,其餘6人均具有碩士學位。大部分專任教師曾在泰國、法國、北京對外經貿大學,東北財經大學天津財經大學等國內外知名財經院校攻讀學位或進行專業深造。專業教師教學經驗豐富,科研能力強。在近幾年來,商務英語專業教師發表各級科研論文50餘篇,主持省社會科學項目以及地廳級科研項目近10項。
商務英語專業開設的主幹課程有:語言學、英美文學、基礎英語、高級英語、商務英語閱讀、商務英語寫作、商務英語翻譯、經濟學原理、管理學原理國際商法國際貿易實務、國際市場營銷、商務溝通與談判等。
商務英語專業畢業生就業去向多為國家機關、外事、外貿、外企、各類涉外金融機構、商務管理公司、專業翻譯機構、出版、新聞、旅遊、高級酒店等部門,從事商務管理、商務翻譯、外貿洽談、經貿文秘、英語編輯、英語記者、駐外商務代理、涉外公關涉外導遊等工作。

德語系


吉林師範大學外國語學院德語系成立於2013年。德語系擁有一支較高學歷、教學方式靈活、責任心強、充滿朝氣的年輕教師隊伍以及德籍專家一名。本專業自成立起面向全國招生,文理兼招,語種不限。
本專業旨在培養具有良好的思想道德素質、較高的人文素養,德語基礎知識掌握紮實,具備國際競爭力的高素質複合型德語人才。同時培養學生多學科多視野,跨文化交際能力,不斷提高學生的分析問題和解決問題能力以及創新和實踐能力,使之成為能夠在外事、經貿、文化、教育、科研、企業、旅遊等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的應用型、全方位人才。
在課程設置上,開設基礎德語、高級德語、科技德語、旅遊德語、德語語法、德語寫作、德語國家概況、德漢互譯、商務德語等專業課,重點突出基礎訓練,實行寬口徑專業教育,要求學生學習德語語言學、德國文學、政治、歷史、經濟、中外文化等方面的基本理論和基本知識,具備熟練的德語聽、說、讀、寫、譯技能。使學生夯實德語綜合技能,能夠適應經濟全球化發展的需求。同時堅持文理滲透、專業交叉的原則,鼓勵學生跨專業選修課程,為培養厚基礎、寬口徑複合型人才創造條件。
學生通過基礎階段的基本功訓練和專業階段的寬口徑培養,畢業時在取得德語專業畢業文憑、德語專業四級、八級證書的同時,還可以取得“計算機國家二級證書”、其他專業的“輔修證書”以及部分專業的雙學位證書,增強德語專業畢業生的就業競爭力,為畢業生順利到外資企業、三資企業、金融機構、跨國公司中國分公司、境外中國公司、涉外機構、行政事業單位和大中專院校等單位就業打下堅實基礎。

西班牙語系


吉林師範大學西班牙語專業於2018年3月由教育部批准設立,成為我校外國語學院的第六個語種,並將於同年正式招收西班牙語專業本科生,學制四年,授予文學學士學位。西班牙語專業目前有專任教師3人,外籍教師2人,兼職教授1人,教師隊伍結構合理,教學經驗豐富。
在教學方面,本專業鼓勵教師採取以學生為主體,教師為主導的教學方法,突出教師的指導作用。教學中採用啟髮式、討論式、發現式、探究式等教學方法,開展以任務為驅動的形式多樣的教學活動,鼓勵學生參加第二課堂活動、專業競賽、社團和實踐活動,培養學生自主學習能力、思辨能力、創新能力、應用能力和研究能力。
西班牙語專業遵照教育部高等院校西班牙語教學大綱和我校辦學定位,致力於培養具有廣闊的國際化視野,紮實的專業知識和理論基礎,熟練運用西班牙語和英語,具有較強的跨文化交際能力和良好的人文修養與職業素質,能夠適應社會經濟發展需求的複合型高級西班牙語專業人才。為此,本專業在課程開設方面,注重基礎理論與實踐實訓相結合,開設主幹專業課程包括基礎西語、中級西語、高級西語、西語閱讀、西語視聽說、西語口語、西語語法、西語寫作、西語口譯、西語筆譯、西語文學、商貿西語等,同時依託我院先進的數字語言實驗室,多媒體教室,同聲傳譯實訓室和多語種實踐實訓室,為西語國家商務禮儀訓練、西漢互譯工作坊等專業技能實踐課程提供訓練平台。為加強學生實踐能力的培養,本專業擬與相關國有企業、外資、合資企業、西語培訓機構以及企事業單位展開全面合作,建立實習實訓基地,為學生提供良好的實踐環境,訓練學生語言的綜合運用能力和未來職場技能。
隨著我國與西班牙語國家,特別是拉丁美洲之間的政治、經貿和文化等方面的交流日益密切,投資領域全面擴展,文化、技術交流活動日趨密切,西班牙語專業人才需求量不斷擴大,複合型高級西語人才更是供不應求,就業形勢非常樂觀。

師資隊伍


教 授:張 勇 王相鋒 李淑華 劉 慧 杜艷春 崔建立 金志茹 張曉敏
高衛紅 楊 慧
副教授:侯秀傑 孫桂榮 張立光 高 峰 劉志芳 王 健 閆愛靜 紀 穎
劉昊多 李艷紅 王永丹 張 彧 梅春才 韓振宇 武艷玲 郭春燕
王春紅 張 磊 牛立忠 李 晶 夏 艷
講 師:張曉丹 石金媛 譚曉闖 封姝羽 劉冬霞 吳美洋 張 晶黃曉丹
劉艷芳 陸海霞 胡曉麗 潘 雁 馬岩峰 楊淑玲 叢 琳 李思瑤
姜 帆 董秋榮 朱曉東 閆 楊 趙 楠 程文明 高洪霞 牛 晶
崔英姬 李 雯 劉麗芳 王 蕾 聶 亮 金春實李艷華 許春花
李春蘭 付瑞萱 李 婷 於 博 房麗娜
助 教:何麗敏 於 丹 張大方 苗 露 池美英 趙春明 楊 文 閆俊屹
劉志佳

外籍教師


外國語學院現有外籍教師12名,其中包括英語外籍教師6名,俄語外籍教師2人,朝鮮語外籍教師1人、日語外籍教師2人和德語外籍教師1人,分別來自美國、俄羅斯、韓國、加拿大、日本和德國等國家。外籍教師們分別承擔口語,寫作,演講和文化等方面課程的講授,為外國語學院的發展注入了活力,增添了色彩。

研究生教育


負 責 人:梅春才
研究生秘書:李劍峰
英語語言文學碩士點負責人:李淑華
英語語言學方向負責人:李淑華
英美文學方向負責人:高衛紅
俄語語言文學碩士點負責人:梅春才
英語課程與教學論碩士點負責人:劉慧
日語語言文學碩士點負責人:牛立忠
亞非語言文學碩士點負責人:尹允鎮(外聘)
教育碩士(學科教學英語)碩士點負責人:劉慧
英語翻譯碩士碩士點負責人:王健
俄語翻譯碩士碩士點負責人:楊慧

黨委簡介


外國語學院黨委隸屬於吉林師範大學黨委,設有6個黨支部。其中教工黨支部4個,學生黨支部2個,現有教職工黨員49名;學生黨員(含預備黨員)87名。現任學院黨委書記為王申。
外國語學院黨委在學校黨委的直接領導下,保證黨和國家的方針、政策及學校各項決定在本院的貫徹執行,帶領全院師生員工努力推進學院的改革和發展,積極參與學院教學、科研、行政管理工作中的重要問題的決策,切實保證教學的中心地位,支持院長在其職責範圍內獨立負責地開展工作,積極開展學院黨組織的思想建設、組織建設和作風建設。按照從嚴治黨方針,重視學院幹部的教育和管理工作,領導學院的工會、共青團、學生會等群團組織,發揮其各自應有的作用。
學院黨委認真貫徹黨的十八大精神,務實開展黨的群眾路線教育實踐活動及“三嚴三實”專題教育活動。創建學習型黨組織,理論與實踐相結合,推動學院各項工作順利開展。繼續深入開展創先爭優活動,提高黨員綜合素質,發揮基層黨組織戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用。固化群眾路線教育實踐活動成果,進一步抓好黨風廉政建設,教育黨員領導幹部保持清政廉潔。加強師德師風建設和學風建設,提高教書育人水平,營造良好的學習氛圍,進一步加強和創新學院的黨建工作,為學院快速發展提供政治保證和組織保證。