組織行為學

第一，試圖體現一些新的思想和觀點。比如：在個體差異部分，增加了社會資本、心理資本和身體資本的內容；在領導部分，增加了真誠領導、德行領導、虛擬領導。

第二，試圖體現一些中國文化與行為。比如：在團隊建設中，中國人人際信任低下問題的解決模式；在溝通中，涉及中國人的含蓄模式；在領導行為中，介紹了任正非、柳傳志、管彤賢等人的領導特色。理論上，中國人對人才的評價、任用，中國人的激勵，中國人的溝通，中國人的領導，中國人的企業文化建設都有一些特色，應該有一些規律，但由於本人才疏學淺，思考和研究得不夠深入和全面，更多地還停留在現象層面，因此，這次修訂最多也只是提出了問題，還遠沒有達到解決問題的階段，需要今後更多地思考和完善。

第1章 組織行為學概論

學習目標

1.1 組織行為學定義

1.2 人性假設與管理

1.3 組織行為學的相關學科

1.4 組織行為學的主要內容

1.5 組織行為學的研究方法

本章小結

關鍵概念

單項選擇題

思考題

案例分析題

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第2章 個體心理與行為

學習目標

2.1 心理過程與管理

2.2 態度與管理

2.3 個體決策與管理

2.4 自我概念的形成與管理

2.5 歸因理論與管理

本章小結

關鍵概念

單項選擇題

思考題

案例分析題

推薦閱讀資料

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第3章 個體差異與管理

學習目標

3.1 能力差異與管理

3.2 人格差異與管理

3.3 價值觀差異與管理

3.4 勝任力模型與管理

本章小結

關鍵概念

單項選擇題

思考題

案例分析題

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第4章 激勵

學習目標

4.1 內容型激勵理論

4.2 目標設置理論

4.3 過程型激勵理論

4.4 激勵理論的綜合運用

本章小結

關鍵概念

單項選擇題

思考題

案例分析題

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第5章 群體

5.1 群體概述

5.2 群體活動規律

5.3 群體的形成、發展與凝聚力

5.4 群體決策

5.5 團隊與團隊建設

本章小結

關鍵概念

單項選擇題

思考題

案例分析題

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第6章 溝通

學習目標

6.1 溝通概述

6.2 溝通過程

6.3 溝通形式和種類

6.4 溝通管理

本章小結

關鍵概念

選擇題

思考題

案例分析題

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第7章 領導

學習目標

7.1 領導概述

7.2 領導的特質理論

7.3 領導的行為理論

7.4 領導的權變理論

7.5 領導理論的新進展

7.6 領導力提升的技術

本章小結

關鍵概念

單項選擇題

思考題

案例分析題

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第8章 組織結構與設計

學習目標

8.1 組織結構概述

8.2 組織結構分類

8.3 組織理論

8.4 組織結構設計

本章小結

關鍵概念

單項選擇題

思考題

案例分析題

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第9章 組織變革與發展

學習目標

9.1 組織變革概述

9.2 組織變革的過程理論

9.3 組織變革的策略與方法

9.4 組織發展與方法

本章小結

關鍵概念

單項選擇題

思考題

案例分析題

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第10章 組織文化

學習目標

10.1 組織文化的歷史與內涵

10.2 組織文化的要素及建構

10.3 組織文化建設的機制與主體

10.4 組織文化建設案例

本章小結

關鍵概念

單項選擇題

思考題

案例分析題

推薦閱讀資料

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附錄：章后客觀題參考答案

參考文獻