百年新詩百種解讀

《百年新詩百種解讀》，本書是一部真正意義上的現代詩歌鑒賞專著與教科書，改變以往過多時代背景和作家生平堆積的陋習，而專註於文本內在“紋理”的細緻探頤。

引言 如何進入現代詩如何讀解現代詩

第一輯 (五四——朦朧詩前

．白話中的白描：質直拙樸之美

——讀劉半農《一個小農家的暮》

．以丑抗丑，以惡攻惡——讀聞一多《死水》

．從定向思路中“突圍”出來——讀馮至《蛇》

．純詩：自然、唯美的升華——讀徐志摩《雪花的快樂》

．音樂性：音步、腳韻和對稱性因素

——讀朱湘《採蓮曲》

．神話原型，夢幻在迷離中——讀何其芳《預言》

．老而彌俏的對比藝術——讀卞之琳《古鎮的夢》

．言簡意豐，新詩難得的“絕句

——讀戴望舒《蕭紅墓畔口占》

．張力：對立衝突的外延——讀穆旦《春》

．直覺在瞬間體察，知性做永恆定格

——讀鄭敏《金黃的稻束》

．隔代擦拭，珍珠的光彩——讀陳敬容《珠和覓珠人》

．“大詞”，因憂患而增厚重——讀艾青《我愛這土地》

．人格，不可或缺的底座——讀牛漢《半棵樹》

．獨立、自由的心靈律令——讀蔡其矯《波浪》

．豪華落盡見真淳——讀蘇金傘《埋葬了的愛情》

．一次際遇，就是一部心靈史

——讀昌耀《在山谷：鄉途》

．撒一把諧謔的“芥末”——讀紀弦《廢讀之檢閱式》

．錯覺，思維中一種“偏鋒”——讀余光中《長城謠》

．古意古調的現代“變奏”——讀鄭愁予《錯誤》

．內外宇宙，玩轉於股掌間——讀洛夫《邊界望鄉》

．剪裁、斷裂與熔鑄——讀瘂弦《上校》

．顛倒，高超的“頭手倒立”——讀羅門《流浪人》

．古今比較：互文中的當下改寫——讀席慕容《悲喜劇》

．刁鑽而詭譎——讀夏宇《甜蜜的復仇》

第二輯 (朦朧詩年代

．情感的美學力量，不可低估

——讀食指《這是四點零八分的北京》

．象喻：從意象到象徵——讀北島《回聲》

．直接還原：“同聲翻譯”——讀北島《黑色地圖》

．強力型主觀投射——讀芒克《陽光中的向日葵》

．言志載道，並非過時皇曆——讀嚴力《還給我》

．思想歷險：反話正說——讀嚴力《黑暗之歌》

．本真童心，仍是一種很寶貴的藝術精神

——讀顧城《生日》

．異想：跨越現實的假定——讀顧城《白夜》

．異化，連同“存在性不安”——讀舒婷《流水線》

．推拉搖移：電影化鏡頭

——讀舒婷《在潮濕的小站上》

．黏稠語調，濃郁油彩——讀多多《我讀著》

．萬花筒、魔方和華爾茲——讀楊煉《父親的青花》

．滋味蘊涵虛實離合——讀江河《接觸》

．渾然中洇化、濡染——讀林莽《感知成熟》

．迴旋曲：單純的豐蘊，深刻的透明

——讀梁小斌《雪白的牆》

．空白：多義歧生——讀車前子《三原色》

．久違了，中國的“冰雪”精神

——讀王家新《帕斯捷爾納克》

．光的“靜心”——讀王小妮《月光白得很》

．感覺的聯盟與移挪——讀楊然《曬壩上的笑》

．“遠取譬”+“扭曲”空間關係

——讀匡國泰《卯時：天亮》

．聚集於指尖上的智力

——讀湯養宗《一生中的一秒鐘》

．給現代詩做註腳——讀陳超《風車》

．與禪“艷遇”，妙哉——讀沈奇《胭脂》

．唱和：碰撞勝於“克隆”——讀海上、春池《酒殮》

第三輯 (第三代

．敢對名篇“動手術”?——讀韓東《明月降臨》

．物象，何以“起死回生”——讀于堅《塑料袋》

．“信仰”之旅——讀西川《遠方》

．高蹈精神回歸本源——讀西川《飲水》

．聲音，完全可以充當意義的“領唱

——讀楊黎《紅燈亮了》

．綿里藏針輕里貯重——讀柏樺《在清朝》

．時間的悼詞——讀李亞偉《時光的歌榭》

．動詞的能量，究竟有多大——讀張子選《這一生》

．“酒神”澆鑄勇氣——讀梁曉明《刀子》

．採用“他者”語法，塑像詩人

——讀俞心樵《元月26日：致小瑜》

．臆想症，用意何在——讀肖開愚《北站》

．諷喻：無奈與失效——讀余怒《守夜人》

．“比德”的香火，還能燃燒多久

——讀周倫佑《與水晶對稱》

．數字化時代的回眸——讀翟永明《在古代》

．抵得上一個“金短篇”的容量

——讀唐亞平《黑色睡裙》

．詩有本質和秘密可言嗎

——讀林雪《一首詩有沒有前世》

．思辨在感性中遊走——讀歐陽江河《一夜肖邦》

．從疑問句里，找尋神秘底片的“曝光”

——讀張棗《預感》

．孤懸宿命，循環鏈條一讀陳東東《蟾蜍》

．意識流：“本我”悸動的一把“引擎

——讀鄭單衣《北方日記》

．正讀：命運箴言；誤讀：語詞“圖謀

——讀呂德安《冒犯》

．虛懷坐忘，吐氣如蘭

——讀大仙《丙寅年十月二十二日對弈遇雪》

．說唱(Rap)，一種宣敘調性

——讀潘洗塵《六月，我們看海去》

．種族記憶中的個人“造型”——讀海子《亞洲銅》

第四輯 (中間代

．守住傳統的根基——讀伊沙《最後的長安人》

．現代“新自然主義”——讀張聯《傍晚》

．生猛民謠，孕育“新詩經

——讀古馬《生羊皮之歌》

．復歸田園，懷抱明月——讀啞石《進山》

．守望：生態的烽火台——讀華海《小海》

．構思：找出最佳切入點——讀東籬《後窗戶》

．中西比較：直接用情與間隔擬想

——讀江一郎《老了》

第五輯 (“70后”/“80后”

第六輯 (後現代

後記 一種鑽牛角尖的滿足