澳門大學中文系

大學博士、碩士、學士。

CHIN 100中國文學史I ( HISTORY OF CHINESE LITERATURE I )

課程目的主要是介紹由先秦到晚清這段時間之古典中國文學，包括主要作家、文學作品、文體、次文體以及各種不同文學風格及流派。

先修條件：無

CHIN 101 中國文學史II ( HISTORY OF CHINESE LITERATURE II )

課程大綱同“中國文學史I”

先修條件：無

CHIN 104 中國現當代文學作品選讀I ( SELECTED READINGS OF MODERN AND

CONTEMPORARY CHINESE LITERATURE I )

介紹由一九一七至一九九零年之主要的中國文學作品，包括話劇、詩歌、散文和小說各流派作家的作品。課程亦會介紹台灣、香港、澳門及海外華文文學作品。

先修條件：無

CHIN 105 中國現當代文學作品選讀II ( SELECTED READINGS OF MODERN AND

CONTEMPORARY CHINESE LITERATURE II )

課程大綱同“中國現當代文學作品選讀I”

先修條件：無

CHIN 106 大學國文I ( GENERAL CHINESE I )

講授古代與現代的典範文選，進行文字表達能力的訓練，旨在提高大學生之中國語文水平。課程將著重於閱讀理解及作文，尤其是寫作能力的訓練。此外，聽和說的方面也會得到同樣的重視。授課語言將是普通話或廣東話，視乎學生的選擇而定。

先修條件：母語為中文的學生均可修讀

CHIN 107 大學國文II ( GENERAL CHINESE II )

課程大綱同“大學國文I”

先修條件：大學國文I

CHIN 108 普通話I ( PUTONGHUA I )

藉助漢語拼音字母學習以北京音為標準音的普通話，提供聽力及演說訓練，使學生能以普通話表達思想。先修條件：無

CHIN 109 普通話II ( PUTONGHUA II )

課程大綱同“普通話I”

先修條件：普通話I

CHIN 122 現代漢語I ( MODERN CHINESE LANGUAGE I )

使學生清楚了解現代中國語文的特性，訓練學生的發音能力，講授辭彙、文字、語法的基礎理論兵提高學生的寫作水平。

先修條件：無

CHIN 123 現代漢語II ( MODERN CHINESE LANGUAGE II )

課程大綱同“現代漢語I”

先修條件：無

CHIN127 中國及中國文化I ( CHINESE AND CHINESE CULTURE I )

中華文化源遠流長，博大精深，絢麗多姿。本課程之教學目的，在於引導學生認識本國文化的內涵，分析各類文化的源流、發展，以及彼此之間相互影響的關係，了解中華民族數千年來，物質文明及精神文明共同進步、交互推引的歷程所產生的豐碩成果。學生通過對本國文化的認知，掌握一定的文化知識，培養自身的文化素質，在新世紀來臨之際，能更好地為發揚中國文化作出貢獻。

先決條件：無

CHIN128 中國及中國文化II ( CHINESE AND CHINESE CULTURE II )

課程大綱同“中國及中國文化I”

先修條件：CHIN127

CHIN 130 應用中文I ( PRACTICAL CHINESE I )

應用文這個概念，有廣義和狹義之分。就廣義而言，除了文學作品以外的一切文章程式都可稱之為應用文；就狹義而言，則把側重於記人敘事的記敘文體和側重於議論說理的論說文除外，僅指有實用價值和特定格式的一種應用性文體。在現代社會中，寫作是人們表達思想、交流感情、溝通訊息、傳播知識的重要手段，是培養創新思維的重要方法。本課程的教學目的是讓學生能掌握應用寫作的基本要求，系統學習各類主要應用文體的寫作知識要點，通過勤寫、多練、評比以鞏固所學。

先決條件：無

CHIN 131 應用中文II ( PRACTICAL CHINESE II )

課程大綱同“應用中文I”

先修條件：CHIN 130

CHIN 200 古代散文I ( CLASSICAL PROSE I )

增進學生對中國古代散文的閱讀能力與欣賞能力，詳細介紹及研究由先秦至晚清的有代表性的散文作品，詮釋其歷史背景及其對後世文學的影響。

先修條件：無

CHIN 201 古代散文II ( CLASSICAL PROSE II )

課程大綱同“古代散文I”

先修條件：無

CHIN 202 古代韻文I ( CLASSICAL POETRY I )

主要是教授古典韻文之起源、刑事、結構、音律、風格、語言、寫作的特點及藝術欣賞。課程還會研究著名詩人作品及韻文之寫作方法。

先修條件：無

CHIN 203 古代韻文II ( CLASSICAL POETRY II )

課程大綱同“古代韻文I”

先修條件：無

CHIN 204 中國現代文學史( HISTORY OF MODERN CHINESE LITERATURE )

課程將涉及由一九一七年文學革命以來中國文學之歷史發展及成就，亦會介紹其思想內容，與古典文學之關係、外國的影響以及藝術成就等。

先修條件：無

CHIN 205 論語( THE ANALECTS OF CONFUCIUS )

旨在對原文作詳細研究，引導學生認識與吸收孔子學說說及儒家學派之精髓，授課內容包括對孔子的哲學系統、教育哲學及政治哲學加以分析，並以文學觀點研究《論語》的寫作技巧。先修條件：無

CHIN 206 文學導論與寫作( INTRODUCTION TO LITERARY THEORIES & WRITING )

課程旨在概括介紹文學之基本概念及理論以增強學生的文學欣賞及批評的能力，同時提到他們在創作方面的能力。

先修條件：無

CHIN207 孟子( MENCIUS )

旨在對原文作詳細研究、引導學生理解孟子的哲學、政治、經濟等方面的理論，並著重對孟子的文筆進行研究。

先修條件：無

CHIN 212 普通話III ( PUTONGHUA III )

進一步鞏固漢語拼音，介紹普通話中的常用辭彙、基本句型和簡單語法規則，培養學生用普通話進行口語交流和書面寫作的能力。

先修條件：普通話II

CHIN 213 普通話IV ( PUTONGHUA IV )

課程大綱同“普通話III”

先修條件：普通話III

CHIN230 中國通史I ( GENERAL CHINESE HISTORY I )

此乃研究中國歷史之基礎課程。內容包括由遠古至清末中國力市的各個方面：政治、社會、思想、宗教和中外關係。

先修條件：無

CHIN 231 中國通史II ( GENERAL CHINESE HISTORY II )

課程大綱同“中國通史I”

先修條件：中國通史I

CHIN232 古籍導讀( INTRODUCTION TO CHINESE ANCIENT BOOKS )

概括介紹中國古代哲學、歷史、文學及文化之經典著作，中國古籍之研讀方法亦會涉及。

先修條件：無

CHIN233 編輯學( ART OF EDITING )

該課程以圖書編輯學的理論和方法為主要內容。目的使學生較全面了解、掌握有關圖書編輯的技能，對現代圖書編輯，尤其是港澳地區的圖書編輯的功能和特點有基本的認識。同時，通過教學逐步提高學生組織、整理文字和圖象資料的能力，初步學會運用知識產權的基本概念處理出版中的各種問題。

先修條件：無

CHIN 234 明清戲劇( CHINESE OPERA OF THE‘MING’ ‘CHENG’DYNASTIES )

源遠流長的中國戲曲，元雜劇當然是她的少年時期，如說到她的青、壯年期的發展，就非數明清戲劇不可。本課程把明清兩代的雜劇、傳奇，作出仔細的介紹，並針對朱有燉、王九思、馮惟敏、徐復祚、吳偉業、尤侗、楊潮觀、桂馥等雜劇作家，高明、李開先、湯顯祖、孟稱舜、洪升、孔尚任、李玉、李漁、朱素臣、方培成等傳奇作家，除對他們的重要作品作出介紹外，更希望以主題學方向對於明清戲劇創作中，題材類型改變的軌跡作出探討，搜求當中文化傳承的意蘊，作者從作品釋出的歷史意義。

先修條件：無

CHIN301 古典小說(CLASSICAL CHINESE NOVELS )

研究中國古典小說的刑事、結構和風格的發展；將會介紹主要作家及其作品。

先修條件：無

CHIN302 古典戲曲( CLASSICAL CHINESE OPERA )

介紹中國古典戲曲的發展，將著重於其表現方式的演進，並將會介紹具代表性之作家及其作品

先修條件：無

CHIN303 現代文學專題I (SPECIAL TOPICS IN MODERN CHINESE LITERATURE I )

選擇具有影響力的現代作家、作品、文學流派、文學思潮等方面，分別以專題形式加以探討，評價其歷史地位。

先修條件：無

CHIN304 現代文學專題II ( SPECIAL TOPICS IN MODERN CHINESE LITERATURE II )

課程大綱同“現代文學專題I”

先修條件：無

CHIN305詩經( SHIJING )

課程旨在提供一個對《詩經》全面理解的機會，包括其源流、風格、技法、思想、藝術性以及其對後世之影響。

先修條件：無

CHIN306 楚辭( CHU CI )

旨在介紹《楚辭》及其歷史背景，作者生平、思想以及其影響。並會評價其藝術成就和在文學史上的地位。

先修條件：無

CHIN307 莊子( ZHUANGZI )

以《莊子》一書為研究對象，全面講授莊子的思想體系，考察其在中國文化中的地位和影響，並結合分析莊子散文的風格特點。

先修條件：無

CHIN308 文心雕龍( WEN XIN DIAO LONG )

以《文心雕龍》一書為研討對象，探討該書的理論體系，對中國文學批評思想的影響及其批評方法等，並評價其在文學史上的地位。

先修條件：無

CHIN309 中國現當代歷史( MODERN AND COMTEMPORARY CHINESE HISTORY )

本課程重點介紹1911年 辛亥革命以後的中國社會，經濟和文化歷史。

先修條件：無

CHIN310 華南的歷史與文化( HISTORY AND CULTURE OF SOUTH CHINA )

本課程介紹華南地區從史前到1980年代的歷史與文化。範圍包括：廣東、海南、珠江三角洲、香港、澳門

先修條件：無

CHIN311 中國社會與經濟史( CHINESE SOCIAL AND ECONOMIC HISTORY )

本課程考查傳統的中國社會及其在現代的變遷，注重三個方面的問題：（1）基本社會經濟結構（2）社會階層及其浮沉（3）國營經濟和當地社會的關係。

先修條件：無

CHIN 312 普通話V ( PUTONGHUA V )

指導學生閱讀、分析典範、標準的白話文著作，從而訓練普通話語感，使學生掌握如何連貫、流暢、得體地運用普通話。

先修條件：普通話IV

CHIN 313 普通話VI ( PUTONGHUA VI )

課程大綱同“普通話V”

先修條件：普通話V

CHIN320 文字學( CHINESE ETYMOLOGY )

課程包括文字學理論、《說文解字》嚴堵、金文及甲骨文研究；以及中國文字字形學。

先修條件：無

CHIN321 聲韻學( CHINESE PHONOLOGY )

課程旨在另學生了解中國語音之聲、韻、調在各階段的發展以及討論有關的理論，介紹上古漢語之發音系統和變化。

先修條件：無

CHIN322 古代漢語I ( CLASSICAL CHINESE LANGUAGE I )

全面介紹古代漢語之面貌及特徵，主要作文字、詞義、語法、文體、音韻以及詩律等方面講授。

先修條件：無

CHIN323 古代漢語II ( CLASSICAL CHINESE LANGUAGE II )

課程大綱同上

先修條件：古代漢語I

CHIN324 中國語言學專題I ( SPECIAL TOPICS IN CHINESE LINGUISTICS I )

對中國語文的各個領域作專題講授，諸如修辭學、風格學、應用語言學、社會語言學、方言學等，以擴展學習者的事業與提到應用能力。

先修條件：無

CHIN325 中國語言學專題II ( SPECIAL TOPICS IN CHINESE LINGUISTICS II )

課程大綱同上“中國語言學專題I”

先修條件：無

CHIN330 中國文化藝術史I ( HISTORY OF CHINESE CULTURE & FINE ARTS I )

概括地述中國自古迄今在文化、科學、宗教、考古、風俗、文字、書法、建築、繪畫和工藝等方面演進之狀況，並討論中外文化交流和相互影響的歷史。

先修條件：無

CHIN331 中國文化藝術史II ( HISTORY OF CHINESE CULTURE & FINE ARTS II )

課程大綱同上“中國文化藝術史I”

先修條件：無

CHIN332 中國歷史計量方法I ( QUANTITATIVE METHODS FOR CHINESE HISTORY I )

(暫 停)

CHIN333 中國歷史計量方法II ( QUANTITATIVE METHODS FOR CHINESE HISTORY II )

(暫 停)

CHIN334 語言計量方法I ( QUANTITATIVE METHODS FOR LINGUISTIC STUDIES I )

語言計量是語言學研究中的一種客觀、科學而且非常重要方法手段。定量研究方法徹底改變了以往那種憑藉主觀認識形成判斷的語言研究方式，它可以廣泛運用於應用語言學、語言習得、語言變異和語言學本身。

本課程將理論與實踐相結合，在教授定量研究方法的基礎上，運用語言學理論，對語言事實進行語言調查、語料搜集整理、數據統計分析，並形成有效的研究結果。培養學生語言研究的能力。

先修條件：無

CHIN335 語言計量方法II ( QUANTITATIVE METHODS FOR LINGUISTIC STUDIES II )

課程大綱同“語言計量方法I”

先修條件：語言計量方法I

CHIN 336 閱讀張愛玲( READING EILEEN ZHANG )

張愛玲在現當代文學中佔了一個獨特的位置。她一方面總結了中國的現代文學發展；另一方面張又開啟了當代文學，所以透過閱讀張愛玲及其作品無形中可以對現當代文學的各種思潮作一個較全面的理解，例如城市研究、現代性的話題、女性主義的問題、后殖民的理論等等。此外，除了文字媒體以外，張愛玲的作品亦被翻到電影去，結果研究張愛玲亦帶出了電影研究的可能。這個課程主要是透過閱讀張愛玲帶出種種閱讀的可能性。

先修條件：無

CHIN 401 中國文學批評I ( LITERARY CRITICISM I )

課程涵蓋古今文學批評理論所涉的範疇、觀念和方法，務令學員對相關問題有一全面的認識。重歷史性的觀念演變，重視文獻的解讀。本課程有助學員強化治學和研究的能力，並增強分析能力，提升文化修養。

先修條件：無

CHIN 402 中國文學批評II ( LITERARY CRITICISM II )

課程大綱同上“中國文學批評I”

先修條件：無

CHIN403 古典文學專題I ( SPECIAL TOPICS IN CLASSICAL CHINESE LITERATURE I )

以不同專題 對中國古典文學進行詳細的講授，有關專題會由負責導師選擇，如著名的作家、作品、流派、文藝思潮和理論等，都將使課程可能涉及的內容。

先修條件：CHIN 100/101中國文學史I/II

CHIN404 古典文學專題II ( SPECIAL TOPICS IN CLASSICAL CHINESE LITERATURE II )

課程大綱同上“古典文學專題I”

先修條件：CHIN403古典文學專題I

CHIN406 唐詩( TANG POETRY )

詳細研讀唐詩，介紹著名詩人及其作品。將會特別注重其風格及對後世之影響。

先修條件：無

CHIN407 宋詞( SONG CI )

對宋詞作系統的研究，它的源流、刑事、風格、格律、修辭及寫作技巧等等都會觸及。

先修條件：無

CHIN408 文藝學專題( SPECIAL TOPICS IN LITERATURE AND ARTS )

講授和討論文藝學、美學等領域的專門課題，注意現代新理論思想和學派觀念，以開拓學生的視野。

先修條件：無

CHIN410 中國近現代歷史專題( SPECIAL TOPICS IN RECENT & MODERN CHINESE HISTORY )

課程將涉及現代之中國歷史。將討論重要歷史事件及歷史學家以及澳門之近現代史。

先修條件：無

CHIN411 文學理論I ( THEORIES OF CHINESE LITERATURE I )

課程主要包括中國文學之傳統理論以及文學批評的意義、方法及目的。同時亦會介紹現代文學理論以作比較先修條件：無

CHIN412 文學理論II ( THEORIES OF CHINESE LITERATURE II )

課程大綱同上“文學理論I”

先修條件：無

CHIN430 中國思想史I ( HISTORY OF CHINESE THOUGHT I )

課程旨在介紹中國卓越的哲學家、思想家及其流派。使同學更了解中國哲學和社會思想的歷史。課程內容將會偏重於具有影響力的學派：儒家、道家及佛家；宗教及中西思想之交流。此外，還將討論中國思想的發展趨勢。

先修條件：無

CHIN431 中國思想史II ( HISTORY OF CHINESE THOUGHT II )

課程大綱同上“中國思想史I”

先修條件：無

CHIN496 論文( DISSERTATION )

學生必須從中國語言、文學、歷史或文化領域中選題寫成論文，於學年末遞交。（全年課程）

先修條件：無

對外漢語教學 科目

FAH中文系 供外國學生修讀之“任選科目”(授課語言為英語) (每科3學分)

Chinese for Non-native Speakers (Elective Courses conducted in English) (3 CR each

CHIN 011 對外漢語教學之“初級漢語”

Chinese for Non-native Speakers - Elementary Level

本課程幫助初學者學習漢語拼音，了解一些常用字、詞的讀音和書寫方法，從而掌握一些重要的日常會話。教師須帶領學生進行大量的練習，學習正確的漢語發音，糾正錯誤的讀音，並且初步講解一些漢語的基本句法和語法，為進一步學習中文打下較好的基礎。

This course aims to help students in Chinese pinyin, in understanding daily vocabulary, in the pinyin of lexical items, and in writing methods, so as to master daily conversation in Chinese. The instructor will provide students with massive oral exercises to build up and improve their Chinese pronunciation skills. The course also helps students to better understand Chinese by introducing them to fundamentals of Chinese syntax and morphology.

CHIN 012 對外漢語教學之“中級漢語”

Chinese for Non-native Speakers–Intermediate Level

本課程幫助選學者訓練漢語聽、說、讀、寫四方面的能力，加強“聽”中國話的練習，並提高與中國人會話的能力，使學生藉助字典能夠閱讀較淺的漢語讀物，同時提升對漢語句法、語法的了解，練慣用漢語書寫來表達自己的意思。教師要不厭其煩地糾正學生不正確的讀音和歐化的句式，在師生互動中達到較佳的教學效果。

This course aims at helping students in their development of the four Chinese language skills–listening, speaking, reading and writing; with special emphasis on‘listening’ability, and to strengthen students’ability to communicate verbally with Chinese speaking persons. With the help of dictionaries, students can understand simple Chinese reading materials, syntax and morphology. Students will also be drilled to express their ideas in written Chinese, to improve their pronunciation and to eliminate their Western sentence structure through interaction with their instructor.

CHIN 021 對外漢語教學之“中國文化”

Chinese Culture Study for Non-native Speakers

本課程協助選學者了解中國古代思想的基本學派譬如儒家、道家等各家的特點；了解中國的禮儀、風俗、歷史、地理等大致內容；亦介紹部分中國文學和書法、繪畫等藝術作品，使選學者對中國文化有一知性和感性的基本認識。

This course aims at helping students to acquire a fundamental understanding of basic ancient Chinese thoughts; like Confucianism, Taoism etc., and to understand Chinese liturgy, customs, history and geography. Chinese literature, calligraphy, painting, and arts will also be introduced, so as to provide students with a basic cognitive and perceptive knowledge of the Chinese Culture.